中國(guó)西藏網(wǎng)訊 才納園區(qū)位于西藏自治區(qū)拉薩市曲水縣才納鄉(xiāng)才納村，是國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)，也是國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、國(guó)家農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范園。園區(qū)圍繞“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展、科技賦能、農(nóng)旅融合”的理念，打造高原現(xiàn)代農(nóng)業(yè)標(biāo)桿，助力鄉(xiāng)村振興與區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

才納園區(qū)雪域花谷園　攝影：馮重霖 

　　近日，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理李強(qiáng)在才納園區(qū)調(diào)研時(shí)說(shuō)，利用特色優(yōu)勢(shì)資源發(fā)展高原農(nóng)牧業(yè)，是富民興藏的重要抓手。要加強(qiáng)農(nóng)牧業(yè)新技術(shù)示范推廣，努力在高原育種等方面取得新突破，依托現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園特色產(chǎn)業(yè)集群等推動(dòng)農(nóng)牧業(yè)規(guī)?；⑵放苹l(fā)展。 

　　“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”：民族團(tuán)結(jié)千年傳唱 

　　才納園區(qū)的吉祥物叫“芽芽”，其形象是一顆身著藏裝、手捧哈達(dá)的胚芽。“才納”曾名為“菜納”，藏語(yǔ)意為“菜源”。相傳1300年前文成公主進(jìn)藏時(shí)，看中了才納的氣候條件，將從大唐帶來(lái)的糧食、花種和藥材播種于此地。由于當(dāng)時(shí)西藏環(huán)境惡劣，只有才納種植成功，因此而得名。 

圖為才納園區(qū)的吉祥物“芽芽”　攝影：馮重霖

　　文成公主種下民族團(tuán)結(jié)的種子，在今天依舊開(kāi)出鮮艷的花。才納園區(qū)總投資6億元，其中江蘇援藏資金1.5億元。紅掌花卉基地就是江蘇省泰州市產(chǎn)業(yè)援藏的一個(gè)典范，基地由泰州國(guó)有企業(yè)蘇中園藝公司和才納園區(qū)合作建設(shè)，總面積16畝，溫室規(guī)模1萬(wàn)余平方米，年可生產(chǎn)鮮花10萬(wàn)盆。 

　　泰州市蘇中園藝有限公司溫室室長(zhǎng)趙黨華已經(jīng)是第二次來(lái)到才納園區(qū)了。2024年紅掌花卉基地建成，她就第一個(gè)被派過(guò)來(lái)做技術(shù)指導(dǎo)。平日里，她負(fù)責(zé)教授園區(qū)工人們花卉的養(yǎng)護(hù)技能：花卉長(zhǎng)勢(shì)如何？怎么防護(hù)病蟲(chóng)害？她將自己所學(xué)的知識(shí)傾囊相授，希望園區(qū)的員工們可以快速成長(zhǎng)，早日獨(dú)當(dāng)一面。 

圖為紅掌花卉基地　攝影：馮重霖

　　才納園區(qū)不但重視技術(shù)引進(jìn)，也重視員工的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。種植技術(shù)指導(dǎo)員阿乃就曾兩次到江蘇去參加培訓(xùn)，分別學(xué)習(xí)如何種植花卉與蔬菜瓜果。他說(shuō)，和那些種植領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)習(xí)、交流的經(jīng)歷使他受益匪淺。最近，他又給自己報(bào)名了課程，希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，自己也能成為種植領(lǐng)域的專(zhuān)家。 

　　通過(guò)不斷的“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”，才納園區(qū)引進(jìn)了其他省市的先進(jìn)技術(shù)，高原農(nóng)業(yè)的發(fā)展譜寫(xiě)著傳承了1300余年民族團(tuán)結(jié)的華美樂(lè)章。 

　　高等學(xué)府與科研院所：智慧農(nóng)業(yè)“拔節(jié)生長(zhǎng)” 

　　在才納園區(qū)大田試種區(qū)域，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院楊建平教授的科研助理王永峯正在觀察玉米和小黑麥的生長(zhǎng)情況。一望無(wú)際的玉米、小黑麥，株株都有一人高，綠油油的，和遠(yuǎn)處的青山、藍(lán)天、白云相映成趣。 

　　2022年4月，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)與中國(guó)科學(xué)院地理資源所拉薩農(nóng)業(yè)生態(tài)試驗(yàn)站、高原生物研究所和曲水縣人民政府簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)援藏工作正式啟動(dòng)。3年來(lái)，楊建平教授和團(tuán)隊(duì)在“世界屋脊”創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)農(nóng)業(yè)奇跡：鮮食玉米增產(chǎn)220%，小黑麥飼草產(chǎn)量提升78%。此外，他們更是探索出了“糧飼雙收”的高原種植新模式。 

圖為玉米與小黑麥　攝影：馮重霖

　　王永峯介紹說(shuō)，由于西藏日照強(qiáng)烈，晝夜溫差大，農(nóng)作物的長(zhǎng)勢(shì)比其他省市要更好，產(chǎn)量也更高。如“小黑麥藏飼601”是糧食、飼料兩用的，每株可以長(zhǎng)到2米，畝產(chǎn)量也很高。他們希望通過(guò)推廣這一品種的小黑麥，可以解決當(dāng)?shù)丶Z食與牧草的征地矛盾。 

　　曲水縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局局長(zhǎng)晉美說(shuō)，縣里對(duì)才納園區(qū)與高等學(xué)府、科研院所合作是全力支持的，農(nóng)業(yè)科技賦能是以后農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然路徑，想要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，就需要有更多科研機(jī)構(gòu)的支持來(lái)做好農(nóng)業(yè)芯片。 

　　目前，才納園區(qū)積極探索高原農(nóng)作物種植與培育，前后與中國(guó)科學(xué)院拉薩農(nóng)業(yè)生態(tài)試驗(yàn)站、中國(guó)科學(xué)院青藏高原研究所、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、拉薩高原生物研究所、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院等科研院校合作，推動(dòng)高原農(nóng)業(yè)取得新的突破。 

　　研學(xué)共建與加“數(shù)”奔跑：著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)振興實(shí)踐 

　　才納園區(qū)無(wú)土栽培館采用墻體栽培、立柱基質(zhì)栽培、梯形基質(zhì)培、A字架栽培等模式，是智慧化農(nóng)業(yè)和數(shù)字化農(nóng)業(yè)的集中體現(xiàn)。無(wú)土栽培館承擔(dān)的一項(xiàng)重要職能就是開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。 

　　才納園區(qū)何以打造西藏研學(xué)實(shí)踐新樣板？實(shí)際上，這是凝聚各方力量的探索與實(shí)踐。 

圖為無(wú)土栽培館　攝影：王茜

　　當(dāng)?shù)卣种匾曂茝V研學(xué)活動(dòng)。曲水縣文旅局副局長(zhǎng)旦增拉宗說(shuō)，無(wú)土栽培研學(xué)是傳播高原現(xiàn)代農(nóng)業(yè)文化的重要途徑。才納園區(qū)處于獨(dú)特的高原環(huán)境，其無(wú)土栽培技術(shù)克服了高原土壤、氣候等不利條件，體現(xiàn)了高原農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展，為曲水乃至西藏的文旅發(fā)展注入了新活力。 

　　同時(shí)，受眾需求是研學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的內(nèi)生動(dòng)力。無(wú)土栽培館由西藏銀實(shí)農(nóng)業(yè)科技有限公司負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)，公司的研學(xué)負(fù)責(zé)人拉巴吉律說(shuō)，他們通過(guò)與高校合作，從而可以在研學(xué)活動(dòng)中引入先進(jìn)的種植理念，這恰恰是當(dāng)?shù)厝罕娝枰摹Ｍㄟ^(guò)研學(xué)活動(dòng)，農(nóng)牧民群眾“足不出市”就可以學(xué)習(xí)到全國(guó)各地先進(jìn)的種植技術(shù)，大大開(kāi)闊了眼界。 

圖為無(wú)土栽培館中的研學(xué)作品展示區(qū)　攝影：馮重霖

　　中小學(xué)生也是參與研學(xué)活動(dòng)的重要群體。去年，無(wú)土栽培館舉辦面向中小學(xué)生的研學(xué)活動(dòng)70余場(chǎng)，將各種課程場(chǎng)景化，讓課堂不只是在教室里，農(nóng)牧民家的孩子們可以實(shí)地感受到智慧化農(nóng)業(yè)和數(shù)字化農(nóng)業(yè)的魅力。拉巴吉律說(shuō)，孩子們對(duì)嫁接南瓜苗、水培紅掌等都很感興趣，很多次研學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，孩子們都久久不愿離去。 

　　目前，園區(qū)通過(guò)建立“農(nóng)業(yè)+旅游+研學(xué)”發(fā)展模式，充分利用現(xiàn)有區(qū)位優(yōu)勢(shì)，打造高原特色農(nóng)業(yè)IP，大力發(fā)展觀光旅游和研學(xué)活動(dòng)，打造教育事業(yè)與社會(huì)生產(chǎn)緊密融合、相互賦能的西藏領(lǐng)先樣板。（中國(guó)西藏網(wǎng) 記者/馮重霖 王茜）